杜金金，孟宪承书院数学专业2013 级本科生，国家奖学 金获得者。他热爱数学，也热爱教育，他将教书育人作为自己 的终身理想，在他身上可以看到“求实创造，为人师表”的师范 精神。
“在成为免费师范生的那一刻，我就已经和教师这个职业 私定终身了。教育之所以如此吸引我，是因为它不分国界，不 分地域，不分时间，但最重要的是‘我教的不是知识，而是 人’！”杜金金给自己贴了两个标签：“数学狂”和“技术宅”，他 对数学建模兴趣浓厚，建模处女作《 Today, i s the development sustai nable?》解决了海地共和国的可持续发展问题，获得了 2015 年美国大学生数学建模大赛二等奖。他主导撰写的《基 于左转弯待转区的多层实时模糊控制模型》解决了“左转弯待 转区”的设计问题，很大程度上舒缓了双十二车道路口的交通 拥堵情况，这篇论文也荣获了第十七届“华东杯”大学生数学 建模邀请赛特等奖。
除了拥有最强大脑，杜金金还有一颗“公益心”，一个“教 师梦”。每年寒暑假，他积极投身于社会实践和志愿服务，实现 自己在社会中的价值。他远赴美国、加拿大参加教学实践活 动。异国教育理念的学习，使他决心探索出一条适合中国国情 的数学教育之路。在上海建平中学的教学实习与实践中，他将 自己的教育理念付诸实施，同时带领学生们在数学竞赛中屡 创佳绩，得到了学校师生的一致认可。在第四届全国师范院校 师范生教学技能竞赛数学组中，杜金金获得了二等奖。
他说：“我会一直不懈努力去创造佳绩，有朝一日在教师 这个岗位上发挥自己最大的光和热，回馈母校对我的付出和 培养。我立志做一名勤勤恳恳的教师，做一名合格称职的教 师，做一名受人爱戴的教师，将‘师魂’继承，将‘师德’弘扬！”