学校发展需要理想，更需要奋斗

　　学校发展需要理想理想指引着发展的方向，照耀 着前进的道路。
　　民族发展，需要理想。百年来， 无数优秀儿女为实现振兴中华民族 的伟大理想流血牺牲、前赴后继。国 家发展，需要理想。新中国成立尤其 改革开放以来，全体人民在中国共 产党领导下为实现社会主义现代化 的理想不断探索、持续奋斗。
　　学校发展，也需要理想。在建 校近60 年的灿烂历史画卷中，引领 中国教师教育、建设具有世界影响 力的中国教育理论体系是我们的 理想；引领中国哲学、文学、历史等 学科发展，创建与世界对话的一流 文科群是我们的理想；引领科技创 新前沿，建设科技强国进而在世界 形成华东师大科技高地是我们的 理想；为国家培养一流的师资和人 才是我们的理想……。学校的理想 激励着一代又一代的师生潜心研 究、勤奋学习、服务社会、报效国 家，走向世界。
　　学校未来发展，更需要理想。 向国家报告未来发展的理想，是学 校的法定责任，也是争取更多国家 资源支持的根本依据；向社会宣示 未来发展的理想，是学校的历史使 命，也是获得社会认同和支持的重 要基础；向全体师生展现未来发展 的理想，是全校师生的共同要求，也 是凝聚心志、激发斗志的重要机制。 树立学校未来发展的共同理想，体 现了大学教育从完全依赖于教师个 人作用的传统向既注重充分发挥教 师个人智慧，同时更加关注团队合 作、集体共同奋斗变迁的历史性转 折，是我国社会主义政治优势在大 学教育中的集中体现，也是进一步 探索中国式一流大学建设道路的必 然要求。
　　学校发展需要科学的、经过奋 斗一定能够实现的理想理想不是幻想，而是经过科学 论证的、经过奋斗一定能够达到的 未来目标。
　　在20 世纪70 年代末和80 年 代初，当国家还处于十分困难的时 候，邓小平同志就多次给全党和全 国人民描绘了国家发展的理想，即 “发展经济，到本世纪末翻两番，国 民生产总值按人口平均达到八百美 元，人民生活达到小康水平”，“更 为重要的是，在这个基础上，再发展 三十年到五十年，力争接近世界发 达国家的水平”。那时候，几乎没有 一个发达国家对此表示相信。但是， 这是邓小平同志以无产阶级战略家 的气魄、以其极为丰富的智慧作出 论证而描绘的伟大目标。中国的实 践证明，我党抓住了机遇，以政治稳 定为根本保证，以超凡的领导艺术 带领全国人民艰苦奋斗，使人均 GDP 不仅在20 世纪末超过了预期 目标，而且在进入21 世纪后加快了 基本实现现代化的步伐。
　　现在学校编制到2020 年的改 革发展《规划纲要》，就是要充分尊 重全体师生员工的主人翁地位和谋 求发展的愿望，充分动员各院系 （所）、各部门和每一位教师、学生 认真深入地全面地思考学校未来发 展的战略目标，对中长期战略目标 进行科学论证，并提出实现战略目 标的战略重点、战略路径、战略任务 和重大举措。
　　我们既要认真回顾近些年来学 校和各院系发展的历程，在充分肯 定成绩和总结经验的同时，还要深 刻反思学校和各院系发展过程中存 在的重大问题和教训，找出、找准主 要矛盾，更要勇敢地迎接挑战，坚决 地抓住稍纵即逝的发展机遇，充满 激情而又科学严谨地制定一个更高 一些的学校发展目标，激励全校师 生为之奋斗。
　　科学制定更高水平的学校发展 目标，是学校对国家和社会、对上海 市的历史性责任。根据党中央和国务 院的战略部署，我国要在2020 年实 现进入创新型国家和人才强国行列 的战略目标，到本世纪中叶实现建成 科技强国和基本实现现代化的更加 伟大的战略目标。上海市要在2020 年建成“四个中心”，实现“四个率 先”。发展科学技术，建设人才强国， 服务国家、服务上海，高等教育尤其 是“985”大学必须先行，必须实行前 瞻性的、适度超前的发展战略。我们 不能回避这个历史性责任，而是义不 容辞地担当起这个责任。
　　科学制定更高水平的学校发展 目标，是我们对学校的历史性责任。 学校的历代前辈们，是从学校未来 发展的视角制定了当时的目标，为 今天的学校发展成功完成了他们的 历史责任。当今天的我们在制定学 校到2020 年甚至更长远的发展目 标时，不仅要从学校的现实出发，更 应当以未来发展对我们当代人提出 的更高要求为着眼点。这是今天的 我们对学校未来发展不能回避的历 史责任。
　　实现学校发展的理想需要共同 奋斗理想成为现实，需要共同奋斗。
　　理想不是幻想，不仅取决于它 的科学性和可行性，而且取决于怀 抱伟大理想的人们为之共同奋斗。我 们科学地制定一个更高水平的学校 发展目标，就是选择自我加压，就是 选择勤奋，就是向国家、社会宣誓我 们愿意为实现学校的理想从而为实 现民族、国家的理想而共同奋斗。
　　奋斗是学校长期形成的光荣传 统。自建校以来，学校一代又一代师生 们克服了种种困难，不抱怨、不怠懈， 为发展学校、提升学校水平持续奋斗。
　　奋斗是学校广大师生今天的精 神风貌。当代师大人，将奋斗的师大 精神发扬光大，不仅使学校规模扩 大、办学条件得到明显改善，而且使 学校成为“211”、“985”大学，办学 水平全面大幅度提升，社会影响力 日益增强，社会贡献度日益提高。
　　奋斗是学校实现未来发展目标 的动力源泉。在今后发展的征途上， 学校一定还会遇到可以预见甚至难 以预见的新困难，一定还会面对可 以预见甚至难以预见的新挑战。但 是，只要全体师生继承和发扬百折 不挠、勇往直前的奋斗精神，我们就 一定能以集体的勇气战胜困难，以 更加丰富的智慧化解挑战。
　　我们完全有理由相信，通过 《规划纲要（2020）》的编制，一定 能够更加激发全体师生的奋斗精 神，学校一定能够达到更高水平的 发展目标！