华东师大全国政协委员履职尽责

    期次:第1697期   


在全国政协十三届四次会议中,华东师大全国政协委员戴立益、章义和、丁金宏等切实履行职责,围绕国计民生重大问题、热点问题,积极参政议政。他们最关心哪些热点和重点话题?有哪些提案?

戴立益全国政协委员民进上海市委副主委,华东师范大学副校长,教授●加强教育督导促进中小学生身心健康●倡导新师范构筑高质量教师教育体系●深入推进中小学教师评价改革●构建“四位一体”评价体系,努力挤除水课,着力建设金课●普及高中教育,提高劳动人口素质戴立益表示,要重视当前中小学生身心健康问题,要从高考层面加以引导,让学生和家长更加重视体育。戴立益同时指出,体育进高考,怎么进、考哪些内容、怎么评价、需要更加全面细致的考量。

在教师培养方面,戴立益准备了关于倡导新师范构筑高质量教师教育体系的提案。他建议探索“4+2”培养模式,实现本硕一体化培养,探索由通识教育和专业教育、教师教育和智能教育、融合教育和准入职实践等三段相互独立又贯通一体的本硕连读教师培养模式。同时,强化过程性评价,整体设计职后培训和研修体系。

关于中小学教师评价改革,戴立益建议,对教师的评价应从简单问责转向促进发展,应有“多主体教师的不同评价方式”,并出台配套措施。

戴立益认为目前不少大学存在重科研、轻教学的问题。他建议要为课堂革命做好路径设计和行动应对,积极构建“四位一体”的评价体系;持之以恒加强金课建设;多措并举提升教师教学能力。

高中教育相对缺失是劳动力素质提升的主要瓶颈。针对这一现状,戴立益建议巩固高中阶段教育普及化成果,建立国家资历框架和高中阶段学习成果认定制度。积极利用信息技术将高中阶段多样化教育资源向成人学习者开放。鼓励企事业单位为本单位员工参加业余高中阶段学习提供便利和支持。

章义和全国政协委员民盟华东师大主委,华东师范大学历史系教授●深化农村集体产权制度改革●谈党史学习教育:开展党史教育讲好党的故事●善用青少年喜爱的形式与语言开展家国情怀教育活动章义和关注集体产权制度改革。他表示,集体产权制度改革的重大问题,需要建模推演,科学分析和研究;充分考虑不同层级的改革需求,既要赋予农村集体经济组织平等的市场主体地位,又要构建一套特殊的保护制度和政策体系,壮大农村集体经济。

章义和认为,要站在民族和人民的立场来写史、读史。要讲好党史。一方面,在不违反保密原则下,让更多人可以从历史档案中接近历史真实;另一方面,让人民在讲述个人成长、家庭变迁、家乡巨变中展现中国共产党的发展史和奋斗史。

章义和提出要培养青少年的家国情怀。他表示在疫情中,不少青少年在看到国内外在疫情处理方面的差异后,感觉到我国对人的生命健康的真正尊重,感觉到和祖国的血脉相连。章义和还表示,要善用青少年喜爱的形式与语言开展家国情怀的教育活动,如深受青少年喜爱的B站上,利用沙盘推演展现战争历史、利用动漫讲述历史事件、利用数据可视化展现中国成就、利用绘画艺术开展舆论斗争。

丁金宏全国政协委员农工党党员,华东师范大学人口研究所所长,教授●提升城乡居民基础养老保障水平●大力发展以上门服务为主的农村居家养老服务●鼓励和支持有条件的农村老人进城探望子女●关心农村老人的精神文化生活,发挥他们的独特作用养老保险制度与养老服务是农村老人的基本福祉,为此丁金宏提出,要持续加大基础养老金的提升力度,积极稳妥推进农村养老机构。

他建议国家给65岁以上农村老人每年提供一次进城探亲路费优惠,建议将服务老人的文化娱乐设施建设纳入乡村振兴的实事工程,同时重视发挥农村老人的资源优势,为乡村振兴贡献余热。